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Sans animosité, ce qui m’impressionne, c’est qu’on s’appuie encore sur des moyennes pour évaluer quand on sait tout ce qu’elles peuvent véhiculer de biais.
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Que proposez vous ?
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Commentaires, échelles de niveaux de compétence

Jul 5, 2021 · 11:17 AM UTC

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Et quid de la mise en place d'un point de vue national ?
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Je vous laisse le soin de coordonner tout ça.
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Et pourquoi ne pourrait-on pas biaiser de la même façon avec cet outil?
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Oui on peut toujours biaiser, mais pour l’avoir utilisé, il comporte des critères qualitatifs qui donnent une idée moins fausse du niveau de l’apprenant. Et puis ça suppose de travailler en amont avec des évaluations formatives basées sur des retours constants.
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On a vu ce que ça donnait au DNB : une réussite artificielle mais exceptionnelle.
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